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给孩子“打打气”-如何增强孩子的勇气

2013-09-04   来源于:家教经验  阅读:968

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文章摘要:给孩子“打打气”,为了满足东道之谊周总理,肌肉萎缩耍酒疯几句话。

     孩子在人生的道路上难免会遇到一些挫折,走一些弯路,也会偶尔有后退的情形发生,这时,父母不应该着急,也不应该慌张,至少,不应该把这种着急慌张的情绪在孩子面前表现出来。要知道,情绪是会传染的。

    一般来说,孩子在遭遇挫折和困难时常常心里会没底,此时他就会从周围人的反应来验证和修改自己的想法,而父母往往是他最先接触的人。如果这时候父母能够坚定信心,对孩子说一声:孩子,你一定没问题,妈妈相信你。看似简单的一句话,其实正是父母传递给孩子的战胜苦难的勇气,孩子就会从中得到力量,坚定自己的信心。相反,如果孩子看到身边最亲近的父母都手足无措,他又怎么能找到继续前进的信心呢?

    意大利著名诗人但丁说:我崇拜勇气、坚忍和信心,因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基也说:勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定,就是排除一切障碍。从中足见,勇气带给人的巨大力量。

父母对孩子的爱应该是无条件的真爱,不是孩子考好了就笑脸相迎,没考好就恶语相加。这样会让孩子怀疑父母的关心,认为父母关心的是成绩,而不是他。所以,父母一定信任孩子,相信孩子。如果在他遇到问题时能告诉他,有问题不怕,咱们一起找原因,一起面对,妈妈永远在后面支持你。这种场景是多么温馨感人啊!

那么,父母应该怎样增强孩子的勇气呢?

给孩子“锻炼勇气的机会”!

    父母要锻炼孩子的勇气,给孩子锻炼勇气的机会。其实,这对父母自身的勇气常常也是一个考验。如果父母自身对困难、对带着一些危险的活动就害怕,很容易想象这样的父母会带出有勇气的孩子。要知道,勇气是在磨练中生长的。

   很多时候,父母不给孩子锻炼勇气的机会,是因为担忧孩子的安全,但是为防止万一而牺牲孩子锻炼勇气的机会是很自私的,也是不理智的表现。

   父母更多的是为了保护自己的感情不受万一可能发生的危险的伤害,害怕自己不能承受由此而来的打击,所以为孩子的安全起见,而加倍保护孩子,以至于造成孩子缺乏勇气。所以,父母需要克服这种自私的心理,要为孩子的将来着想,给孩子锻炼勇气的机会,大胆鼓励他去做力所能及的事情,做一个有勇气的孩子。

    还有,就是父母一定不要对孩子过度宠爱。有些高三孩子的父母,不让孩子叠被子、洗碗,甚至连洗袜子都是父母代劳。这样的关爱只会让孩子觉得理所应当,而忘了努力学习本就是自己的本职。父母不要什么事都冲在孩子前面,要让孩子自己去经历,孩子能做的事,让他自己做。父母更大的作用,是在后面做他坚实的后盾,而不是做孩子头顶的遮阳伞。

做孩子“勇气的后盾”

    当孩子身处逆境,他如果知道父母在他身后,一直会给他鼓励加油时,一直会挂念他时,孩子就会自然增长面对困难的勇气,他一定会变得更加自信勇敢,一定会有战胜困难的鉴定信念,足以让他战胜困难和挫折。其实,父母这时就是孩子勇气的后盾了。做孩子勇气的后盾,就等于在孩子人生征途中放置了一颗明珠,既能在阳光下熠熠生辉,也能在黑夜里闪闪发光。孩子有了父母做他勇气的后盾,即使遭遇任何不幸,也能召唤起重新开始的信念。

对孩子进行“希望教育”

   告诉孩子,即使身处逆境,也要对未来充满希望。所以,父母要对孩子进行希望教育,让孩子在希望教育中获得战胜困难的勇气。希望教育是着力培养孩子健康稳定的希望心理和向积极目标不断进取,以促进他全面发展的一种素质教育。

希望教育是一项细致的工程,需要父母在日常生活中及时感受到孩子的沮丧和忧愁,帮助孩子驱散心中的阴影。

   在平时,父母要多引导孩子看到自己的进步和成绩,鼓励孩子想象自己的美好未来,让孩子对自己的未来充满希望。只要孩子对未来充满了希望,孩子必定会有足够的勇气去面对生活中的一切事情,包括困难,甚至是苦难。

   希望教育的操作过程比较复杂,要依靠父母的创造性劳动,所以,希望教育不可能为教育过程提供某一固定的程序或模式,但可以提供相关的原则和经验,以供父母借鉴。比如,因材施教原则、循序渐进原则、激励性原则与可塑性原则等。


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